O opinie a unui cadru didactic din Sydney despre utilizarea tehnologiei în educație a fost retrasă de un important ziar australian, după ce s-a descoperit că textul a fost scris cu inteligență artificială, potrivit The Guardian.
Cath Ellis, prorectorul pentru calitate și integritate al Universității Western Sydney, și a fost publicată luna trecută în Sydney Morning Herald.
În opinia sa, cadrul didactic îi îndeamnă pe studenți să evite folosirea tehnologiei pentru a "lua scurtături".
Textul a fost verificat cu serviciul de detectare Pangram, un program specializat în identificarea textelor generate de inteligența artificială, care l-a etichetat ca fiind realizat prin această tehnologie.
La întrebările adresate de Guardian Australia, universitatea a confirmat că Ellis a folosit IA pentru a redacta textul, încărcând 40.
Citește articolul complet pe Legio News
Deschide articolul →