Fostul premier Viorica Dăncilă, în prezent director general al Camerei Româno-Chineze, a îndemnat tinerii din România și China să promoveze deschiderea, dialogul și cooperarea, evitând diviziunile și frica. Ea a subliniat importanța ca tinerii să nu ia decizii "prin ochii altora".
Într-un interviu acordat China Global Television Network (CGTN), Dăncilă a spus că percepția față de China a crescut odată cu frecventele vizite și schimburi culturale. Ea a afirmat că "atunci când bate vântul schimbării, unii construiesc ziduri, alții construiesc se sting din viață de vânt" și a recomandat tinerilor să vadă China cu proprii ochi pentru a înțelege adevărata țară.
Importanța relațiilor culturale și educaționale între România și China
Fostul premier a explicat că schimburile culturale, educaționale și turistice reprezintă o punte între cele două națiuni. Ea a menționat că "cunoașterea modului în care se face educație în China și în România" poate ajuta la consolidarea legăturilor. Dăncilă a apreciat viziunea strategică a președintelui Xi Jinping, care a pus accent pe dezvoltarea pe termen lung, încurajând investițiile în educație, cercetare și inovare.
- Schimbul de elevi, studenți și profesori între cele două țări
- Dezvoltarea colaborărilor în cercetare și inovare
- Promovarea culturii române și chineze în ambele țări
- Crearea de legături durabile pentru viitor
Reacția României și a Chinei în contextul relațiilor bilaterale
Viorica Dăncilă a subliniat că aceste schimburi pot ajuta la întărirea relațiilor politice și economice dintre cele două state. Ea a adăugat că "poporul chinez a știut cu înțelepciune să-și aleagă liderii" și că România trebuie să valorifice această oportunitate pentru a avansa în colaborarea bilaterală.
Reacțiile oficiale din partea ambelor țări indică o deschidere crescută pentru aprofundarea parteneriatului, mai ales în domeniul educației și culturii. În același timp, oficialii români și chinezi încurajează tinerii să fie deschiși și curioși, pentru a construi o punte solidă între cele două națiuni.
